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「藝」起「玩」美!張榮發基金會贊助雲林51所 偏鄉學校藝文課

  • 2025年 03月 13日
  • 新聞報導
「藝」起「玩」美!張榮發基金會贊助雲林51所 偏鄉學校藝文課
張榮發基金會贊助雲林縣51所偏鄉學校藝文課經費,3月13日至泉州國小參加「雲林偏鄉學校藝文課計畫」成果發表典禮,參與學生除致贈感謝卡片外,還特地準備太鼓表演,展現豐碩學習成果。

張榮發基金會繼今年邀請世界級指揮大師梵志登來臺擔任長榮交響樂團駐團藝術家後,再接再厲邀請數十位臺灣藝術家進入雲林校園,協助51所偏遠地區國中小發展包含小提琴、薩克斯風、繪畫、太鼓、陶藝、捏麵等藝文教育課程,其中包含草嶺生態地質國小與山峰華德福實小兩所特偏遠小學,預計造福五千多位學生。

張榮發基金會執行長鍾德美今(13)日受邀前往雲林縣泉州國小參加該計畫感謝典禮。教育處邱孝文處長代表縣府頒發感謝狀,感謝基金會連續兩年挹注經費,今年更加碼到228萬,大幅改善偏鄉藝文師資困境。參與學生除致贈感謝卡片外,還特地準備太鼓表演,展現豐碩學習表現,讓鍾執行長驚喜不已,鼓掌叫好。

鍾德美執行長表示:「張榮發基金會長期觀察偏鄉學校,不僅藝文師資匱乏,尤其音樂老師只有約30%左右為科班出身,多為其他教師兼任,即使有樂器也無法教學;偏鄉家長則擔心藝文課程所費不貲,侷限學生學習機會。期盼此次偏鄉藝文深耕計畫,能讓樂聲重新傳遍校園,為偏鄉學生的笑容上色。」

部分計畫學校將課程與雲林在地文化結合,幫助學生以美學視野重新認識家鄉。從校園植物素材DIY、社區廟宇巡禮寫生,到竹編藝術、捏麵人及漁村蚵貝創作,破除以往社會上「美」與昂貴物質畫上等號的刻板印象,融入永續觀念,教導學生欣賞大自然之美,更鼓勵孩子走出戶外,探索周遭事物,讓藝術不只是一種技能,更是一種生活態度。

除了關懷雲林學童外,張榮發基金會也與新北市、基隆市、苗栗縣政府教育局處合作,分別開設多元藝術創作課程,豐富偏鄉學生心靈。張榮發基金會希望為下一代種下美學種子,翻轉美學素養落差,讓全臺灣每個角落的孩子,不分城鄉,皆能品味藝術的芬芳。
 

 

雲林縣教育處長邱孝文(前排左4),與參加「雲林偏鄉學校藝文課計畫」之各校校長頒發感謝狀給張榮發基金會執行長鍾德美(前排左3)。
雲林縣教育處長邱孝文(前排左4),與參加「雲林偏鄉學校藝文課計畫」之各校校長頒發感謝狀給張榮發基金會執行長鍾德美(前排左3)。
泉州國小學生致贈感謝卡給張榮發基金會執行長鍾德美(前排左3),並與雲林縣教育處長邱孝文(前排右1)、泉州國小校長李娟娟(前排左1)一起合影。
泉州國小學生致贈感謝卡給張榮發基金會執行長鍾德美(前排左3),並與雲林縣教育處長邱孝文(前排右1)、泉州國小校長李娟娟(前排左1)一起合影。
泉州國小太鼓達人為張榮發基金會「雲林偏鄉學校藝文課計畫」成果發表會開場。
泉州國小太鼓達人為張榮發基金會「雲林偏鄉學校藝文課計畫」成果發表會開場。
參與張榮發基金會贊助「雲林縣偏鄉學校藝文課」之信義國小學生,由藝術家指導學生嘗試不同美感的創作風格。
參與張榮發基金會贊助「雲林縣偏鄉學校藝文課」之信義國小學生,由藝術家指導學生嘗試不同美感的創作風格。